全日制硕士研究生培养方案

（专业型）

专业学位类别：会计                     （代码：1253）

专业领域：会计硕士专业学位             （代码：125300）

英文名称：Master of Professional Accounting（MPAcc）

一、培养目标

会计专业领域主要是为各行业及相关研究部门培养具有较强发现问题、分析问题与解决问题能力、基础扎实、素质全面、实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型、国际化高层次会计专门人才。具体要求如下：

1.拥护党的基本路线和方针政策、热爱祖国、遵纪守法；较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持四项基本原则，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德情操和敬业精神。

2.要掌握会计专业领域坚实的基础知识和系统的专业知识；具有较强的业务能力，能够熟练运用现代会计、财务、审计及相关领域的专业知识解决实际问题；具有创新意识和独立担负会计管理工作的能力。

3.具有从事高层次会计管理工作所必备的国际视野、战略意识和领导潜质。

4.熟练掌握和运用一门外国语技能，能够熟练查阅本领域的国内外科技资料和文献，了解和掌握本领域的技术现状和发展趋势。

5.身心健康。

二、培养方向

1. 财务会计

2. 管理会计

三、学习年限

标准学习年限为2年，最长学习时间不超过4年。

四、培养方式

1.专业硕士研究生培养实行双导师制，其中学校导师来自培养单位，由具有一定专业实践经验的导师担任，企业导师来自企事业单位、会计师事务所、政府部门等与本领域相关的具有丰富专业实践经验的人员担任。在整个培养过程中，学校导师承担主要指导责任，承担研究生的培养计划制订和调整、学位论文选题（会同企业导师）、开题报告、学位论文理论部分的指导等。外聘导师主要承担研究生在专业实践中的能力培养、学位论文选题及学位论文实践部分的指导等。

2.注重理论联系实际，强调培养学生分析和解决实际问题的能力，重视采用案例教学、沙盘演练、现场参观研讨、参与企业咨询等多样化的实践教学方法，逐步增加实践教学的比例。

3.加强实践环节，了解会计实务，培养实践应用能力。实践教学可以采取集中实践与分段实践相结合的方式进行，时间原则上不少于6个月（有教指委发布标准的应根据标准执行）。实践教学环节结束时撰写实践总结报告，完成实习实践的总体成绩评定。

4.开辟第二课堂，聘请实务部门、政策制定部门和监管部门有经验的专家开设讲座或承担部分课程。

5.重视和加强政治思想素质和职业道德的培养。

6.综合评定学生的学习成绩，包括考试、作业、案例分析、课堂讨论、撰写专题报告等。

五、课程设置及学分要求（见附表）

采用学分制，总学分不少于42学分 (16学时/学分)。

公共课课程、学位课程70分合格。

六、学位论文及学位授予条件

会计硕士专业学位论文要体现专业学位特点，突出学以致用，注重解决实际问题。学位论文应体现学生已系统掌握会计理论、专业知识和研究方法，具备综合运用会计等相关学科的理论、知识、方法，分析和解决会计实际问题的能力，具有创新性和实用价值。

论文类型一般应采用案例分析、调研（调查）报告、专题研究、组织（管理）诊断等。鼓励学位论文选题与实习实践、案例开发内容相关。学位论文的篇幅一般不少于2万字。

学位论文答辩前，必须通过是否存在学术不端问题审查并出具书面结论，论文的总文字复制比应低于20%。

完成课程学习，取得规定学分，并通过学位论文答辩者，经河南工业大学学位评定委员会审核，授予会计硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。

附表

课程设置及学分要求